Cursos EFA – Planificação da Unidade B, LEITURA, de LC

Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA) B3
Área de de competência: Linguagem e Comunicação
Carga horária: 50 horas
2016-2017

Unidade de Competência B – LEITURA

Interpretar textos de caráter informativo-reflexivo, argumentativo e literário.

1. Critérios de evidência:

• Relacionar os elementos construtores de sentido num texto.
• Seguir o encadeamento das ideias de um texto e antecipar essa sequência.
• Fazer juízos sobre as informações de um texto: analisar afirmações contraditórias e a fundamentação de argumentos.
• Interpretar os referentes espaciais e temporais num texto.
• Identificar as marcas textuais específicas dos discursos direto e indireto.
• Interpretar linguagem metafórica.
• Obter e justificar conclusões. 

2. Conteúdos

• Informação implícita / explícita num texto;
• As categorias da narrativa: narrador, personagens, ação, tempo e espaço;
• Os elementos constitutivos de uma notícia (lead, corpo do texto);
• O texto poético (poema, letra de canção): estrofe e verso.
• Elementos paratextuais de um texto, livro, filme, música;
• Intencionalidade comunicativa;
• Facto vs. opinião;
• O debate de ideias.

3. Atividades / estratégias

• Treino da leitura inferencial;
• Leitura ou audição de textos literários (narrativas breves), canções (letras, hinos) e vídeos, com diversos objetivos (cf. critérios de evidência);
• Leitura de notícias, críticas de filmes e outros documentos:  distinguir factos/opiniões; argumentar.
• Exercícios de uso do dicionário: procura de palavras, ordenação alfabética de palavras;
• Debate de ideias a partir da leitura, audição ou visionamento de produtos culturais;
• Celebração da Semana Cultural: exploração de ideias, redação de frases, divulgação do criado.
• Preparação (pesquisa e seleção de ideias, textos e imagens) e realização do Tema de Vida.

4. Recursos

• Fichas de trabalho;
• Apresentações PowerPoint;
• Quadro; dossiê do formando;
• Material de escrita;
• Computador e colunas;
• Vídeo-projetor;
• CD, DVD, outros registos multimédia. 

5. Avaliação

• Observação direta dos seguintes parâmetros: assiduidade e pontualidade; participação, empenho, interesse, capacidade de adaptação a novas tarefas, mobilização de competências para novos contextos, relacionamento interpessoal, trabalho em equipa;
• Avaliação formativa;
• Dossiê do formando;
• Atitudes e capacidades demonstradas durante a preparação, realização e apresentação das atividades dinamizadas no âmbito do Tema de Vida, da Semana Cultural (aniversário da escola do EPL) e datas celebrativas (Natal e Páscoa).